什么是全國教育科學規劃課題

分類：課題研究 發表時間：2018-07-09 15:57 瀏覽量：

　　全國教育科學規劃課題，是我們教師重視的申報課題的類型之一，其分量很重，但申報難度很大，每次申請都會淘汰一大批不符合立項標準的課題。那么，什么是全國教育科學規劃課題呢?

　　設立教育科學規劃課題是為了搭建教育科學研究的平臺，引領教育科學研究的發展方向，凝聚科研力量，體現國家和社會的需求。全國教育科學規劃課題的研究必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，堅持“三個代表”的重要思想，堅持科學發展觀，堅持理論聯系實際和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，繼承發展，開拓創新，繁榮和發展教育科學，為教育改革和發展實踐服務，為全面實施素質教育和提高教育質量服務，為建設社會主義和諧社會和創新型國家做貢獻。

　　全國教育科學規劃領導小組由教育部組建，領導全國教育科學規劃工作，制訂五年規劃、年度課題指南和課題管理辦法，審批重點課題，審查一般課題和專項課題，領導重大學術交流活動和重要科研成果的宣傳推廣工作，促進教育科研事業的和諧發展。

　　全國教育科學規劃每五年發布一次，通常在每個五年計劃實施的第一年第一季度向全國公布;規劃執行期間，每年發布年度課題指南并組織課題的申報和評審工作。全國教育科學規劃設立國家社會科學基金教育學重大課題、重點課題、一般課題、青年基金課題;設立教育部重點課題、教育部青年專項課題、教育部規劃課題，以及國防軍事教育學科和其他部委重點課題。國家教育決策部門急需研究的重要課題，以教育部特別委托的方式，經全國教育科學規劃領導小組負責人審定后單獨立項為教育部重點課題。

　　全國教育科學規劃的選題，要以我國教育改革發展和現代化建設的重大理論與實踐問題為主攻方向，突出應用研究，注重基礎理論研究，鼓勵新興、交叉、邊緣學科研究和跨學科的綜合研究，支持成果開發與推廣研究。要力求居于學科前沿，具有原創性或開拓性，避免低水平重復。

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