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什么樣的課題有效

分類:課題研究 發表時間:2018-09-19 15:22 瀏覽量:

  什么樣的課題有效?這個問題的是對于評職稱而言的,其目的就是自己所有的課題,能否對評職稱有效,若有效,則可以獲得對應的加分,若沒有效果,那只能不加分,一旦課題是硬性條件,意味著自己失去晉升的機會。而判斷課題有沒有效的標準,就是從課題級別、課題作者位置和課題結題證書等多方面來判斷。

什么樣的課題有效

  首先:我們申報的課題有小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題。在這幾項課題中,一是不能評職稱的課題,是小課題、校級課題,它們不在評審認可范圍之內。二是比如市廳級課題能用于評中級職稱,不能用于評正高級職稱,也就是說課題級別能評的職稱等級也是有具體要求的。從該方面可以得出我們選擇課題級別要從看評的職稱等級,等級越高,對課題的要求也會越高。

  其次:一項課題中,可以安排的作者位置是1-10人,并小課題,一般在1-3人,其他課題一般在5-10人。對于評職稱能用的課題來說,并不是所有參與研究該課題的作者都可以獲得職稱的認可,通常只有課題前五名才有資格。且課題作者位置越靠前,對評職稱的效果就越大。

  最后:能評職稱的課題必須是課題結題證書,而課題結題證書是在課題結題后獲得,所以申報課題失敗,或未能及時結題的課題,都不算評職稱有效的課題。

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