甘肅“十三五”教育課題如何申報立項?

分類：課題研究 發表時間：2017-10-12 16:21 瀏覽量：

　　甘肅“十三五”教育課題如何申報立項?

　　教師職稱晉升有的需要參與課題研究，但是每年的課題申報立項的有很多，如何在這激烈的競爭中，讓自己的課題具有優勢，需要了解課題申報的注意事項。那么，甘肅“十三五”教育課題如何申報立項?

　　一、選題要求

　　課題選題應充分體現黨的十八屆四中、五中全會提出的新思想、新觀點、新論斷，著眼“十三五”甘肅省教育改革發展的新動向和新趨勢，緊緊圍繞教育教學改革與發展的熱點、難點、疑點問題，以《課題指南》為本年度重點領域和方向，以期更好地服務決策、指導實踐、創新理論、 引領輿論。選題要以應用研究為主，增強課題的科學性、適 用性、針對性和可操作性，對推動我省教育教學有較強的現實意義和應用價值，鼓勵開展個人微小型課題。本年度立項課題要求在1~2年內完成。

　　二、申報對象

　　教育教學研究人員，全體教職工。

　　三、申報要求

　　1. 課題負責人必須具有中級以上職稱(含中級)，不具備中級職稱的需兩名副高以上專家推薦。

　　2. 課題負責人只能申報一項課題，且不能參與其他課題。

　　3. 課題組成員數限定在10名以內，且每位成員最多只 能參與2項課題。個人微型課題負責人、參與人總數不超過 2人。

　　4. 以往承擔的省級課題必須按規定結題，未結題者不得申報。

　　四、注意事項

　　本年度立項課題在實施期間課題負責人至少要在公開學術刊物上發表1篇與課題相關的(中小學負責人1篇， 高校負責人2篇)，且必須標明“甘肅省教育科學規劃課題 研究成果”字樣及課題編號。

　　甘肅“十三五”教育課題如何申報立項?通過本文我們知道了教育課題的申報立項要求，嚴格按照要求去做。如果有更多課題申報的疑問，可以咨詢我們尚捷文化網的在線編輯。

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