課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-09-22 16:49 瀏覽量：

　　課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題

　　在實(shí)際進(jìn)行課題研究的過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)這樣或者那樣的問(wèn)題，有的人會(huì)在課題研究的過(guò)程中，既充當(dāng)了課題研究者的角色，又是一名教師課題研究的管理者。下面小編就匯總一下針對(duì)常見(jiàn)的課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題做下分享。

　　課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題一，立項(xiàng)時(shí)轟轟烈烈，研究時(shí)無(wú)從下手

　　課題申報(bào)立項(xiàng)的數(shù)量總是有限的，自己選的課題不一定能通過(guò)。不少老師為了參加課題研究，往往借用其他老師的選題，因?yàn)椴缓妥约航虒W(xué)匹配，而是從別人那里拿來(lái)，所以在研究時(shí)，就摸不著頭緒，出現(xiàn)無(wú)從下手的尷尬局面。遇到這種情況就要和對(duì)口的老師以及教科研強(qiáng)的老師一起對(duì)課題論證，從不同側(cè)面、不同角度了解到更多的信息，掌握更加科學(xué)的方法。在交流中碰撞，在碰撞中思考，在思考中追問(wèn)，在追問(wèn)中探索更有效的路徑。

　　課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題二，通過(guò)培訓(xùn)掌握課題研究的技能

　　在培訓(xùn)的過(guò)程中一定要認(rèn)真聽(tīng)記，掌握課題研究的具體流程、要求、和關(guān)于調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)、案例研究的要領(lǐng)、的寫(xiě)作、結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)方法等，反復(fù)學(xué)習(xí)，解惑答疑。

　　課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題三，杜絕單打獨(dú)斗，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

　　課題研究是集體作戰(zhàn)，需要一起科研的同伴，這樣同伴之間科研經(jīng)常的交流研究的困惑，互相督促，互相鼓勵(lì)。也只有這樣，才能把科研研究做細(xì)，做好。

　　課題研究過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，以上就是小編關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于課題研研究的疑問(wèn)可以咨詢我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。

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